中英華能日光照明系統(tǒng)提示您：不健康的照明環(huán)境對近視起到一種加劇作用
目前患近視的最主要原因是什么？與光環(huán)境有多大關(guān)系？
一般患近視的是學(xué)生比較多。學(xué)生近視的原因一是因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，再就是家居、教室不科學(xué)的光環(huán)境和錯誤的照明方式有關(guān)，另外和城市中比較嚴(yán)重的光污染也有關(guān)系?？傊?，不良的光環(huán)境與人們的近視有著直接的關(guān)系。
不良的照明環(huán)境對人們近視的形成有何負(fù)面作用？
不少家庭在選用燈具和光源時，往往僅考慮裝飾效果，把燈光設(shè)計(jì)成五顏六色，十分刺眼。殊不知，耀眼的燈光除危害人的視力外，還能干擾人腦的中樞神經(jīng)功能；另外，光污染和眩光還會削弱嬰幼兒的視覺功能，影響兒童的視力發(fā)育。所以說，在一種程度上，不健康的照明環(huán)境對近視起到一種加劇作用。
在預(yù)防近視上我們需要在室內(nèi)用光方面注意一些什么？
比如教室里，應(yīng)采取科學(xué)的照明設(shè)計(jì)，要注意自然光和人工照明的平衡問題。教室照明要滿足國家頒布的照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求，一般照度應(yīng)該在150lx以上；日光燈應(yīng)該與黑板垂直安裝；教室的采光白天主要可依靠自然采光，要有足夠的照度，不產(chǎn)生眩光，照度分布應(yīng)均勻，亮度要合理。另外，學(xué)校的教室需要安裝窗簾，以備艷陽高照時，避免眩光的產(chǎn)生。對采光不好的教室建議使用日光照明系統(tǒng)進(jìn)行日間照明，眾多的科學(xué)研究表明：日光照明對中小學(xué)生成績的影響也很大。據(jù)權(quán)威報(bào)道，“將日光照明最多的教室與日光照明最少的教室相比，一年內(nèi)數(shù)學(xué)測試和閱讀測試分別進(jìn)步了20%和26%。”另據(jù)光生物學(xué)家納什博士的研究報(bào)道，“在全光譜照明環(huán)境中時，被確診有學(xué)習(xí)障礙的多動癥兒童完全安靜了下來，并且很快克服了自己的學(xué)習(xí)和閱讀問題。”
在預(yù)防近視上，很多企業(yè)也下了不少功夫，比如使用日光照明系統(tǒng)。
日光照明系統(tǒng)傳輸?shù)绞覂?nèi)的是漫射自然光，無頻閃，不會對人眼造成傷害（普通日光燈的供電頻率為50赫茲，表示發(fā)光時每秒亮暗100次，屬于低頻率的頻閃光，會導(dǎo)致人眼視覺疲勞，從而加速眼睛近視），同時表面帶有uv涂層的采光裝置會隔絕大部分的紫外線，使少量的紫外線進(jìn)入室內(nèi)，可以清除室內(nèi)霉氣，仰制微生物生長，促進(jìn)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的合成和吸收，改善室內(nèi)環(huán)境。研究表明，日光照明對員工招募、保持具有重要的正面影響，日光照明的使用也能大大提高員工的生產(chǎn)效率。自然光使員工感覺更舒適、工作的更好，可以避免眼疲勞，并能幫助記住自己所學(xué)的東西，提高生產(chǎn)力。
具有卓越性能的采集陽光來進(jìn)行照明的日光照明系統(tǒng)，相比其他能源具有清潔、安全的特點(diǎn)，屬于純正的綠色照明光源，得到了媒體的廣泛贊譽(yù)，也贏得了全國各地使用者的忠誠擁護(hù)，它體現(xiàn)了人類對陽光的充分駕馭。中英華能日光照明公司堅(jiān)持科技創(chuàng)新，不斷尋求突破，把握行業(yè)發(fā)展趨勢動態(tài)，積極拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，豐富和完善產(chǎn)品線，一直鍥而不舍地開展應(yīng)用型研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，現(xiàn)已形成多項(xiàng)具有核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)的、富有競爭力的日光照明產(chǎn)品。
日光照明系統(tǒng)具有節(jié)能、環(huán)保、健康、安全、光效好、使用壽命長等普通電力照明無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，是各類場所首選照明方式。更多關(guān)于光導(dǎo)照明或日光照明的精彩內(nèi)容請登錄“中英華能”官方網(wǎng)站 www.44sf.com.cn 或致電400-992-1216進(jìn)行咨詢。
